<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Fatih Sayar &#8211; Hey Akademi</title>
	<atom:link href="https://www.heyakademi.org.tr/writer/fatihsayar/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.heyakademi.org.tr</link>
	<description>Herkes İçin Erişilebilir Bir Yaşam Mümkün</description>
	<lastBuildDate>Wed, 15 Apr 2026 13:39:25 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://www.heyakademi.org.tr/storage/2021/01/cropped-favicon-32x32.png</url>
	<title>Fatih Sayar &#8211; Hey Akademi</title>
	<link>https://www.heyakademi.org.tr</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Oku Düşün Paylaş Atölyesi’nin Bu Ay Ki Konuğu “Sevgili Arsız Ölüm” Oldu!</title>
		<link>https://www.heyakademi.org.tr/2026/04/15/oku-dusun-paylas-atolyesinin-bu-ay-ki-konugu-sevgili-arsiz-olum-oldu/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Fatih Sayar]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Apr 2026 13:35:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Haberler]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.heyakademi.org.tr/?p=5476</guid>

					<description><![CDATA[Herkes İçin Erişilebilir Yaşam Akademisi Derneği (HEY Akademi) tarafından yürütülen Oku Düşün Paylaş Atölyesi , nisan ayında Türk edebiyatının en dikkat çekici eserlerinden biri olan Latife Tekin’in Sevgili Arsız Ölüm adlı romanını gündemine aldı. HEY Akademi Eğitim, Kültür ve İstihdam Sekreteri Hakan Teltik moderatörlüğünde gerçekleştirilen buluşmada katılımcılar, eseri yalnızca bir roman olarak değil; dil, anlatım, [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="5476" class="elementor elementor-5476" data-elementor-settings="[]">
						<div class="elementor-inner">
							<div class="elementor-section-wrap">
							<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6f96f1a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="6f96f1a" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
							<div class="elementor-row">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-29cf91e" data-id="29cf91e" data-element_type="column">
			<div class="elementor-column-wrap elementor-element-populated">
							<div class="elementor-widget-wrap">
						<div class="elementor-element elementor-element-e211f68 elementor-widget elementor-widget-image" data-id="e211f68" data-element_type="widget" data-widget_type="image.default">
				<div class="elementor-widget-container">
					<div class="elementor-image">
										<img width="750" height="750" src="https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/04/site-oku-düşün-latife-doğan.jpg" class="attachment-large size-large" alt="Kırmızı zemin üzerine hazırlanmış afiş, ince beyaz bir çerçeve ile çevrelenmiştir. Afişin merkezinde büyük, kalın ve beyaz harflerle “OKU DÜŞÜN PAYLAŞ” ifadesi yer almakta olup, tasarımın ana mesajını oluşturmaktadır. Sol tarafta, Latife Tekin’in “Sevgili Arsız Ölüm” adlı eserine ait kitap kapağı görseli bulunmaktadır. Kapakta siyah, beyaz ve kırmızı renklerin ağırlıkta olduğu grafik bir tasarım ve şehir silüetleri yer almaktadır. Ana başlığın çevresinde okuma ve iletişim temalarını destekleyen sade illüstrasyonlar konumlandırılmıştır. Üst kısımda kitap okuyan bir çocuk figürü, orta sağda konuşma balonu ile birlikte bir yüz illüstrasyonu, alt sağda ise sohbet eden iki kişi figürü bulunmaktadır. Afişin alt bölümünde, Herkes İçin Erişilebilir Yaşam Akademisi Derneği (HEY Akademi) tarafından yürütülen “Oku Düşün Paylaş Atölyesi”nin nisan ayında Latife Tekin’in “Sevgili Arsız Ölüm” adlı romanını ele aldığına dair açıklayıcı bir metin yer almaktadır. En alt kısımda iletişim amacıyla bir e-posta adresi verilmiş, yanında sosyal medya simgeleri ve “/heysosyal” ifadesi bulunmuştur. Sağ alt köşede ise HEY Akademi logosu konumlandırılmıştır." loading="lazy" srcset="https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/04/site-oku-düşün-latife-doğan.jpg 960w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/04/site-oku-düşün-latife-doğan-300x300.jpg 300w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/04/site-oku-düşün-latife-doğan-150x150.jpg 150w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/04/site-oku-düşün-latife-doğan-768x768.jpg 768w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/04/site-oku-düşün-latife-doğan-12x12.jpg 12w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/04/site-oku-düşün-latife-doğan-400x400.jpg 400w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/04/site-oku-düşün-latife-doğan-800x800.jpg 800w" sizes="(max-width: 750px) 100vw, 750px" />											</div>
				</div>
				</div>
				<div class="elementor-element elementor-element-9d81d24 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="9d81d24" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
					<div class="elementor-text-editor elementor-clearfix"><p class="p1"><strong>Herkes İçin Erişilebilir Yaşam Akademisi Derneği (HEY Akademi) tarafından yürütülen Oku Düşün Paylaş Atölyesi , nisan ayında Türk edebiyatının en dikkat çekici eserlerinden biri olan Latife Tekin’in Sevgili Arsız Ölüm adlı romanını gündemine aldı.</strong></p><p class="p1"><strong>HEY Akademi Eğitim, Kültür ve İstihdam Sekreteri Hakan Teltik moderatörlüğünde gerçekleştirilen buluşmada katılımcılar, eseri yalnızca bir roman olarak değil; dil, anlatım, toplumsal değişim, yoksulluk, aile yapısı, gelenek, göç, kadınlık halleri ve kültürel dönüşüm gibi birçok boyutuyla ele aldılar. Verimli geçen toplantıda, romanın hem edebî niteliği hem de toplumsal arka planı üzerine kapsamlı değerlendirmeler yapıldı.</strong></p><p class="p1"><strong>Oku Düşün Paylaş Atölyesi, kitapları yalnızca okunup tamamlanan metinler olarak değil; düşünmeye, tartışmaya, anlamaya ve paylaşmaya açılan güçlü kapılar olarak görmektedir. Bu anlayış çerçevesinde nisan ayı buluşmasında seçilen Sevgili Arsız Ölüm , katılımcılara çok katmanlı bir okuma deneyimi sundu. Latife Tekin’in kendine özgü anlatım dili, yer yer masalsı, yer yer gerçekçi, zaman zaman sert ama her koşulda canlı ve etkileyici üslubu, toplantının en çok konuşulan yönlerinden biri oldu. Katılımcılar, romanın alışılmış anlatı kalıplarının dışına çıkan yapısının, okurda hem estetik hem de düşünsel anlamda güçlü bir etki bıraktığını ifade ettiler.</strong></p><p class="p1"><strong>Toplantıda özellikle romanın dili üzerinde dikkatle duruldu. Sevgili Arsız Ölüm , yalnızca anlattığı hikâye ile değil, o hikâyeyi kurma biçimiyle de farklılaşan bir eser olarak değerlendirildi. Romanın dili; halk anlatılarından, sözlü kültürden, köy yaşantısından ve gündelik konuşma biçimlerinden beslenen özgün bir yapıya sahiptir. Bu yönüyle eser, yalnızca bir olay örgüsü sunmakla kalmamakta; aynı zamanda bir kültürün sesini, ritmini, hafızasını ve kırılmalarını da taşımaktadır. Katılımcılar, Latife Tekin’in dili ustalıkla kullanarak gerçekle büyülü olanı, sıradan olanla olağanüstü görüneni aynı zeminde buluşturduğunu; bunun da romanı unutulmaz kılan temel özelliklerden biri olduğunu vurguladılar.</strong></p><p class="p1"><strong>Eserin içerik boyutunda ise aile yapısı, yoksulluk, yaşam mücadelesi ve göç olgusu öne çıkan başlıklar arasında yer aldı. Romanın merkezinde yer alan aile üzerinden Türkiye’de kırsal hayattan kentsel hayata geçiş sürecinin sancıları etkileyici biçimde yansıtılmaktadır. Katılımcılar, eserde yalnızca bir ailenin hikâyesinin değil, aynı zamanda toplumsal dönüşüm yaşayan geniş bir kesimin ortak hafızasının anlatıldığını dile getirdiler. Köyden kente uzanan bu geçiş, yalnızca mekânsal bir değişim değil; değerlerin, ilişkilerin, kimliklerin ve hayata bakışın da dönüşümünü beraberinde getirmektedir. Bu nedenle roman, bireysel bir hikâye anlatmanın ötesine geçerek toplumun değişim serüvenine ayna tutan güçlü bir metin olarak değerlendirildi.</strong></p><p class="p1"><strong>Toplantıda romanın en dikkat çekici yönlerinden birinin, yoksulluğu sıradanlaştırmadan ama onu yalnızca acıma duygusu üzerinden de anlatmadan ele alması olduğu ifade edildi. Sevgili Arsız Ölüm , yoksulluğu bir arka plan süsü gibi değil, hayatın tam ortasında belirleyici bir gerçeklik olarak işlemektedir. Katılımcılar, bu yönüyle romanın sosyal adaletsizliklere, fırsat eşitsizliklerine ve sınıfsal farklara dair derin bir okuma sunduğunu belirttiler. Eserdeki karakterlerin yaşadıkları zorluklar, hayatta kalma çabaları ve var olma mücadeleleri, birçok katılımcı tarafından bugünün toplumsal gerçeklikleriyle de ilişkilendirildi. Böylece romanın yalnızca yazıldığı döneme değil, günümüze de seslenen güçlü bir içeriğe sahip olduğu ifade edildi.</strong></p><p class="p1"><strong>Kadın temsili ve kadınların toplumsal konumu da toplantının önemli başlıkları arasında yer aldı. Katılımcılar, romanda kadın karakterlerin yaşadığı baskılar, görünmeyen emekleri, beklentilerle kuşatılmış yaşamları ve buna rağmen taşıdıkları direnç üzerinde durdular. Latife Tekin’in kadın deneyimini içeriden ve derinlikli bir biçimde aktarmasının, romanın toplumsal yönünü daha da güçlendirdiği vurgulandı. Bu açıdan eser, kadınların aile ve toplum içindeki konumunu sorgulatan; görünmeyeni görünür kılan; sessizliğin, bastırılmışlığın ve mücadele gücünün iç içe geçtiği güçlü bir anlatı olarak değerlendirildi.</strong></p><p class="p1"><strong>Katılımcılar ayrıca romanın toplumsal mesajları bakımından da oldukça zengin bir metin olduğu konusunda ortaklaştılar. Sevgili Arsız Ölüm , yalnızca bir dönemin yaşam koşullarını betimleyen bir roman değildir; aynı zamanda değişimin insan hayatında nasıl kırılmalara, yabancılaşmalara ve yeni uyum arayışlarına yol açtığını gösteren önemli bir eserdir. Gelenek ile modernlik arasında sıkışan hayatlar, eski ile yeninin çatışması, köklerden kopma hissi ve aidiyet arayışı, eserin en güçlü toplumsal damarlarını oluşturmaktadır. Toplantıda bu yönler detaylı biçimde ele alınmış; romanın okura yalnızca bir hikâye sunmadığı, aynı zamanda düşündüren, sorgulatan ve toplumsal yapıya eleştirel bakmayı sağlayan bir metin olduğu ifade edilmiştir.</strong></p><p class="p1"><strong>Buluşmada, edebiyatın toplumsal meseleleri görünür kılmadaki rolü de ayrıca konuşuldu. Katılımcılar, Sevgili Arsız Ölüm gibi eserlerin, okurları yalnızca estetik bir deneyime değil, aynı zamanda daha derin bir toplumsal farkındalığa taşıdığını belirttiler. HEY Akademi’nin kitap buluşmalarında önem verdiği temel noktalardan biri de tam olarak budur: Kitapların yalnızca okunması değil, birlikte düşünülmesi; farklı bakış açılarıyla yeniden yorumlanması; bireysel okuma deneyiminin ortak bir düşünme ve öğrenme sürecine dönüşmesi. Nisan ayı toplantısı da bu anlayışın güçlü bir örneği olmuştur.</strong></p><p class="p1"><strong>Toplantının moderasyonunu üstlenen Hakan Teltik , değerlendirme süreci boyunca katılımcıların farklı yorumlarını bir araya getiren, metnin çeşitli boyutlarını görünür kılan ve tartışmayı derinleştiren bir çerçeve sundu. Bu sayede roman yalnızca olay örgüsü üzerinden değil, dilsel, kültürel, toplumsal ve düşünsel boyutlarıyla birlikte ele alındı. Katılımcıların görüşleri, her okurun aynı metinde farklı katmanlar keşfedebileceğini bir kez daha ortaya koydu. Kimi katılımcılar romanın dilindeki şiirselliğe dikkat çekerken, kimileri toplumsal eşitsizlikler karşısındaki eleştirel yönünü öne çıkardı; kimileri ise karakterlerin yaşadığı dönüşüm üzerinden aidiyet, kimlik ve kırılganlık gibi meseleleri değerlendirdi.</strong></p><p class="p1"><strong>Oku Düşün Paylaş Atölyesi, bu tür buluşmalarla yalnızca edebiyatı konuşulan bir alan olmaktan çıkarıp yaşama, topluma ve insan deneyimine temas eden canlı bir düşünce zeminine dönüştürmektedir. HEY Akademi olarak, kültürel ve düşünsel üretimin herkes için erişilebilir olması gerektiğine inanıyor; okuma ve tartışma alanlarını çoğaltmanın, birlikte düşünmenin ve ortak bir kültürel paylaşım zemini kurmanın büyük bir değer taşıdığını düşünüyoruz. Nisan ayı toplantısı da bu anlamda, katılımcıların hem edebiyata hem de toplumsal yaşama dair düşüncelerini zenginleştiren nitelikli bir buluşma olarak hafızalarda yer etmiştir.</strong></p><p class="p1"><strong>Mayıs Ayının Kitabı: Beyaz Zambaklar Ülkesinde Oku Düşün Paylaş Atölyesi kapsamında mayıs ayında ele alınacak eser ise, eğitim ve toplumsal gelişim bağlamında uzun yıllardır ilgiyle okunan Beyaz Zambaklar Ülkesinde adlı kitap olarak belirlenmiştir. Finlandiya’nın eğitim anlayışı, toplumsal kalkınma süreci, insan yetiştirme yaklaşımı, disiplinli çalışma kültürü ve aydınlanma düşüncesi etrafında şekillenen bu eser, mayıs ayı buluşmasına güçlü bir düşünsel zemin hazırlamaktadır.</strong></p><p class="p1"><strong>Kitabın seçilmesi, yalnızca eğitim sistemlerine duyulan ilgiyle sınırlı değildir. Aynı zamanda bir toplumun nasıl dönüşebileceği, eğitim yoluyla nasıl güçlenebileceği, kamusal sorumluluk bilincinin nasıl geliştirilebileceği ve bireylerin toplumsal ilerlemede nasıl aktif rol üstlenebileceği gibi temel sorular bakımından da önemli bir tercih olmuştur. Bu yönüyle Beyaz Zambaklar Ülkesinde , yalnızca eğitimciler için değil; toplumsal gelişim, kültürel dönüşüm, ortak sorumluluk ve gelecek tasavvuru üzerine düşünen herkes için dikkat çekici bir eser olma özelliği taşımaktadır.</strong></p><p class="p1"><strong>Mayıs ayında yapılacak değerlendirmede, Finlandiya örneği üzerinden eğitim ile toplumsal gelişim arasındaki ilişki, bireyin sorumluluğu, toplumsal dayanışma, planlı kalkınma, kültürel ilerleme ve nitelikli insan yetiştirmenin önemi gibi başlıkların öne çıkması beklenmektedir. Katılımcılar için bu söyleşi, yalnızca bir kitap değerlendirmesi değil; aynı zamanda eğitim, kültür ve toplumsal gelecek üzerine kapsamlı bir düşünme alanı sunacaktır. Özellikle eğitimle sosyal dönüşüm arasındaki bağın tartışılması bakımından, bu buluşmanın oldukça zengin ve ufuk açıcı geçeceğine inanıyoruz.</strong></p><p class="p1"><strong>Bir sonraki kitap söyleşisi mayıs ayının ikinci cuma günü gerçekleştirilecektir. HEY Akademi olarak tüm katılımcılarımızı ve kitap dostlarını bu anlamlı buluşmaya davet ediyoruz. Oku Düşün Paylaş Atölyesi, her ay farklı bir eser etrafında bir araya gelerek okuma kültürünü güçlendirmeyi, düşünsel paylaşımı artırmayı, edebiyat ve fikir dünyasını erişilebilir ve kapsayıcı bir zeminde birlikte değerlendirmeyi sürdürmektedir. Önümüzdeki ay Beyaz Zambaklar Ülkesinde etrafında şekillenecek söyleşinin de yeni bakış açıları, verimli tartışmalar ve güçlü paylaşımlarla zenginleşeceğine inanıyoruz.</strong></p><p class="p1"><strong>HEY Akademi olarak, kültür ve edebiyat alanındaki çalışmalarımızı yalnızca etkinlik düzenlemek olarak değil; birlikte öğrenmenin, birlikte düşünmenin ve ortak bir bilinç üretmenin önemli bir parçası olarak görüyoruz. Nisan ayında Sevgili Arsız Ölüm üzerinden yürütülen kapsamlı değerlendirme, bu anlayışın güçlü bir örneği olmuştur. Mayıs ayında Beyaz Zambaklar Ülkesinde ile devam edecek söyleşi sürecinin de aynı şekilde ilham verici, düşündürücü ve geliştirici bir buluşma olmasını temenni ediyoruz. Kitapların etrafında kurulan bu ortak düşünce alanının büyümesi, çoğalması ve daha fazla kişiye ulaşması dileğiyle, tüm ilgilileri atölyemizin bir sonraki buluşmasına davet ediyoruz.</strong></p></div>
				</div>
				</div>
						</div>
					</div>
		</div>
								</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7679667 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="7679667" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
							<div class="elementor-row">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-1e6e169" data-id="1e6e169" data-element_type="column">
			<div class="elementor-column-wrap">
							<div class="elementor-widget-wrap">
								</div>
					</div>
		</div>
								</div>
					</div>
		</section>
						</div>
						</div>
					</div>
		]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Kapsayıcı eğitime ak temelli bakış konferansı yapıldı</title>
		<link>https://www.heyakademi.org.tr/2026/04/03/kapsayici-egitime-ak-temelli-bakis-konferansi-yapildi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Fatih Sayar]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Apr 2026 13:44:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Haberler]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.heyakademi.org.tr/?p=5468</guid>

					<description><![CDATA[Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’nde “Kapsayıcı Eğitime Hak Temelli Bakış” Konferansı Gerçekleştirildi Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü öğrencileri, kapsayıcı eğitim ve engellilik alanında önemli bir farkındalık etkinliğine ev sahipliği yaptı. Herkes İçin Erişilebilir Yaşam Akademisi Derneği (HEY Akademi) Genel Başkanı İsmail Çevikbaş ve Dernek Genel Sekreteri Fatih Sayar, [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="5468" class="elementor elementor-5468" data-elementor-settings="[]">
						<div class="elementor-inner">
							<div class="elementor-section-wrap">
							<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6c2f7ab elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="6c2f7ab" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
							<div class="elementor-row">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-23cb6ce" data-id="23cb6ce" data-element_type="column">
			<div class="elementor-column-wrap elementor-element-populated">
							<div class="elementor-widget-wrap">
						<div class="elementor-element elementor-element-18fc5a2 elementor-widget elementor-widget-image" data-id="18fc5a2" data-element_type="widget" data-widget_type="image.default">
				<div class="elementor-widget-container">
					<div class="elementor-image">
										<img width="750" height="750" src="https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/04/maku-site.jpg" class="attachment-large size-large" alt="Mor zemin üzerine tasarlanmış bir afiş yer alıyor. Sol tarafta büyük ve beyaz harflerle “Kapsayıcı Eğitime AK Temelli Bakış Konferansı Yapıldı” ifadesi dikkat çekiyor. Yazının üst kısmında küçük bir gazete illüstrasyonu bulunuyor. Sağ tarafta, bir konferans salonunda gerçekleşen etkinliğe ait iki fotoğraf yer alıyor. Fotoğraflarda bir sunum ekranı, masa arkasında konuşmacılar ve dinleyicilerin oturduğu sıralar görülüyor. Salon düzeni, projeksiyon perdesi ve ses sistemi gibi sunum ortamına ait unsurlar seçilebiliyor. Afişin alt kısmında bir arama çubuğu içinde “heyakademi.org.tr” yazısı yer alıyor. En altta sosyal medya simgeleri ve “/heysosyal” ifadesi bulunuyor. Sağ alt köşede ise “HEY Akademi” logosu yer alıyor." loading="lazy" srcset="https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/04/maku-site.jpg 960w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/04/maku-site-300x300.jpg 300w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/04/maku-site-150x150.jpg 150w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/04/maku-site-768x768.jpg 768w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/04/maku-site-12x12.jpg 12w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/04/maku-site-400x400.jpg 400w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/04/maku-site-800x800.jpg 800w" sizes="(max-width: 750px) 100vw, 750px" />											</div>
				</div>
				</div>
						</div>
					</div>
		</div>
								</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c5dda3e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="c5dda3e" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
							<div class="elementor-row">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-fa1ade2" data-id="fa1ade2" data-element_type="column">
			<div class="elementor-column-wrap elementor-element-populated">
							<div class="elementor-widget-wrap">
						<div class="elementor-element elementor-element-29ae664 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="29ae664" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
					<div class="elementor-text-editor elementor-clearfix"><p><strong>Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’nde “Kapsayıcı Eğitime Hak Temelli Bakış” Konferansı Gerçekleştirildi Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü öğrencileri, kapsayıcı eğitim ve engellilik alanında önemli bir farkındalık etkinliğine ev sahipliği yaptı. Herkes İçin Erişilebilir Yaşam Akademisi Derneği (HEY Akademi) Genel Başkanı İsmail Çevikbaş ve Dernek Genel Sekreteri Fatih Sayar, öğretmen adayı üniversite öğrencileriyle “Kapsayıcı Eğitime Hak Temelli Bakış” başlıklı konferansta bir araya geldi.</strong></p><p><strong>Eğitim fakültesi öğrencilerinin yoğun ilgi gösterdiği konferans, yalnızca teorik bir anlatım değil, aynı zamanda öğrencilerin aktif olarak katıldığı interaktif bir öğrenme ortamı olarak gerçekleştirildi. Etkinlik boyunca engellilik kavramı, engelliliğe dayalı ayrımcılık, engellilik alanında kullanılan terimler ve toplumun engellilere bakış açısı gibi birçok önemli konu ele alındı. Engelliliğe Hak Temelli Bir Yaklaşım Konferansın açılış bölümünde konuşan HEY Akademi Genel Başkanı İsmail Çevikbaş, engellilik konusunun yalnızca sosyal yardım veya bireysel sorunlar çerçevesinde ele alınamayacağını vurgulayarak, bu alanın esas olarak bir insan hakları meselesi olduğunu ifade etti. Çevikbaş, dünyada ve Türkiye’de giderek güçlenen hak temelli yaklaşımın engelli bireylerin toplumsal yaşama eşit ve bağımsız katılımını temel aldığını belirtti.</strong></p><p><strong>Konuşmasında özellikle eğitim alanının önemine dikkat çeken Çevikbaş, kapsayıcı eğitimin yalnızca engelli öğrencilerin sınıfa alınmasından ibaret olmadığını, eğitim ortamlarının tüm öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun şekilde yeniden tasarlanmasını gerektirdiğini söyledi. Bu yaklaşımın eğitim politikalarından öğretim yöntemlerine, fiziki düzenlemelerden ölçme-değerlendirme süreçlerine kadar çok geniş bir alanı kapsadığını ifade etti. Öğrencilerle İnteraktif Anket Uygulaması Konferansın en dikkat çekici bölümlerinden biri ise öğretmen adaylarının aktif katılımıyla gerçekleştirilen interaktif anket uygulaması oldu. Konferans sırasında öğrencilere çeşitli sorular yöneltilerek engellilik alanında kullanılan kavramlar, günlük dilde tercih edilen ifadeler ve toplumdaki algılar ölçülmeye çalışıldı.</strong></p><p><strong>Öğrencilerin cevapları üzerinden yapılan değerlendirmelerde engellilikle ilgili kullanılan bazı kelimelerin tarihsel ve toplumsal arka planı ele alındı. “Sakat”, “özürlü”, “engelli”, “özel gereksinimli” gibi ifadelerin toplumda nasıl algılandığı ve engelli bireyler üzerinde nasıl etkiler oluşturabileceği üzerine kapsamlı bir tartışma yürütüldü.</strong></p><p><strong>Anket sonuçlarının değerlendirilmesi sırasında dilin ve kavramların insan hakları perspektifinden değerlendirilmesinin önemi vurgulandı. Engelli bireylerin tanımlanmasında kullanılan dilin toplumsal bakışı şekillendirdiği ve ayrımcılığı güçlendirebildiği ya da azaltabildiği ifade edildi. Engelliliğe Dayalı Ayrımcılık Üzerine Söyleşi Konferansın ilerleyen bölümünde engelliliğe dayalı ayrımcılık konusu ele alındı. Öğretmen adaylarıyla yapılan söyleşide eğitim ortamlarında ve günlük yaşamda farkında olunmadan ortaya çıkan ayrımcılık biçimleri örnekler üzerinden değerlendirildi.</strong></p><p><strong>Engelli bireylerin çoğu zaman fiziksel engellerden çok toplumsal ve çevresel engellerle karşılaştığına dikkat çekildi. Bu kapsamda mimari erişilebilirlik eksiklikleri, eğitim materyallerinin erişilebilir olmaması ve öğretim yöntemlerinin çeşitlendirilmemesi gibi unsurların engelli bireylerin eğitim hakkını sınırlayabildiği ifade edildi.</strong></p><p><strong>Söyleşi sırasında ayrıca toplumda sıkça kullanılan ve çoğu zaman iyi niyetle dile getirilen bazı ifadelerin de engelli bireyler açısından ayrımcı sonuçlar doğurabileceği üzerinde duruldu. Engelliliğin romantize edilmesi ya da aşırı dramatize edilmesi gibi yaklaşımların da hak temelli bakış açısından problemli olduğu vurgulandı. Kapsayıcı Eğitimin Teoriden Pratiğe Taşınması Konferansın önemli başlıklarından biri de kapsayıcı eğitimin teorik çerçevesinin pratik uygulamalara nasıl dönüştürülebileceği oldu. Öğretmen adaylarına kapsayıcı eğitim ortamlarının oluşturulmasında öğretmenlerin rolü hakkında kapsamlı bilgiler verildi.</strong></p><p><strong>Bu kapsamda öğretmen adaylarına, meslek hayatlarına başladıklarında eğitim materyallerini erişilebilir formatlarda hazırlamaları, sınıf içi öğretim yöntemlerini çeşitlendirmeleri, öğrencilerin bireysel farklılıklarını dikkate almaları, ayrımcı dil ve tutumlardan kaçınmaları ve okul ortamlarını erişilebilirlik açısından değerlendirmeleri gerektiği anlatıldı. Bu yaklaşımın yalnızca pedagojik bir tercih değil, aynı zamanda insan haklarına dayalı bir sorumluluk olduğu vurgulandı. Engelli Farkındalığı Oluşturma Çalışmaları Konferans boyunca öğretmen adaylarının engellilik alanında farkındalıklarının artırılması da önemli bir hedef olarak öne çıktı. Engelli bireylerin yaşam deneyimleri, karşılaştıkları sorunlar ve çözüm önerileri üzerine yapılan değerlendirmeler öğrencilerin konuya daha geniş bir perspektiften bakmalarını sağladı.</strong></p><p><strong>HEY Akademi’nin yürüttüğü çalışmalar hakkında da bilgi verilen etkinlikte, derneğin görme engelli bireylerin eğitim, istihdam ve sosyal yaşama erişimi konusunda yürüttüğü projeler anlatıldı. Engelli bireylerin yalnızca yardım edilmesi gereken kişiler olarak değil, hak sahibi bireyler olarak görülmesi gerektiği vurgulandı. Soru-Cevap Oturumu Konferansın sonunda gerçekleştirilen soru-cevap oturumunda öğretmen adayları merak ettikleri birçok soruyu konuşmacılara yöneltme fırsatı buldu. Öğrenciler özellikle kapsayıcı eğitim uygulamalarının sınıf ortamında nasıl gerçekleştirileceği, engelli öğrencilerle iletişimde nelere dikkat edilmesi gerektiği ve öğretmenlerin karşılaşabileceği zorluklar hakkında sorular yöneltti.</strong></p><p><strong>İsmail Çevikbaş ve Fatih Sayar tarafından yanıtlanan sorular sayesinde öğrenciler hem teorik hem de pratik açıdan önemli bilgiler edinme fırsatı buldu. Etkileşimli bir atmosferde gerçekleşen oturum öğretmen adaylarının konuya olan ilgisini ve duyarlılığını artırdı. İnsan Hakları Temelinde Kapsayıcı Eğitim Konferansın genel değerlendirmesinde kapsayıcı eğitimin temelinde insan hakları yaklaşımının yer aldığı vurgulandı. Engelli bireylerin eğitim hakkı başta olmak üzere tüm temel haklardan eşit biçimde yararlanabilmesi için eğitim sisteminin kapsayıcı bir anlayışla yeniden düzenlenmesi gerektiği ifade edildi.</strong></p><p><strong>Öğretmen adaylarının meslek hayatlarında bu bakış açısını benimsemelerinin büyük önem taşıdığı belirtilirken kapsayıcı eğitimin yalnızca bir politika veya proje değil aynı zamanda bir toplumsal dönüşüm süreci olduğu dile getirildi. Geleceğin Öğretmenlerine Önemli Mesajlar Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde gerçekleştirilen bu konferans öğretmen adaylarının kapsayıcı eğitim ve engellilik konularına daha bilinçli yaklaşmalarına katkı sağladı. Etkinlik boyunca verilen mesajların merkezinde eğitimde eşitlik ve insan onuruna saygı ilkeleri yer aldı.</strong></p><p><strong>Geleceğin öğretmenleri olarak öğrencilerin sınıflarında farklı ihtiyaçlara sahip tüm bireyleri kapsayan bir eğitim ortamı oluşturma sorumluluğu taşıdıkları hatırlatıldı. Bu sorumluluğun yerine getirilmesi için hem akademik bilgi hem de insan haklarına dayalı bir bilinç geliştirilmesinin önemine dikkat çekildi.</strong></p><p><strong>Gerçekleştirilen konferans kapsayıcı eğitim konusunda farkındalık oluşturması ve öğretmen adaylarının mesleki gelişimlerine katkı sağlaması açısından önemli bir adım olarak değerlendirildi. Etkinlik sonunda öğrenciler ve konuşmacılar hatıra fotoğrafı çektirerek programı tamamladı.</strong></p></div>
				</div>
				</div>
						</div>
					</div>
		</div>
								</div>
					</div>
		</section>
						</div>
						</div>
					</div>
		]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>HEY Akademi, Görme Engellilerin Hak Temelli Savunuculuğunu Uluslararası Alana Taşımayı Amaçlayan Önemli bir Çalışmayı Hayata Geçirmeye Hazırlanıyor.</title>
		<link>https://www.heyakademi.org.tr/2026/03/14/hey-akademi-gorme-engellilerin-hak-temelli-savunuculugunu-uluslararasi-alana-tasimayi-amaclayan-onemli-bir-calismayi-hayata-gecirmeye-hazirlaniyor/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Fatih Sayar]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 14 Mar 2026 12:50:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Haberler]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.heyakademi.org.tr/?p=5460</guid>

					<description><![CDATA[Herkes İçin Erişilebilir Yaşam Akademisi Derneği, görme engellilerin hak temelli savunuculuğunu uluslararası alana taşımayı amaçlayan önemli bir çalışmayı hayata geçirmeye hazırlanıyor. Dernek tarafından yürütülecek çalışma kapsamında, Avrupa’da engelli hakları alanında faaliyet gösteren en önemli çatı kuruluşlardan biri olan European Disability Forum (EDF) ile kurumsal ilişkilerin geliştirilmesi ve üyelik sürecinin tamamlanması hedefleniyor. Söz konusu çalışma ile [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="5460" class="elementor elementor-5460" data-elementor-settings="[]">
						<div class="elementor-inner">
							<div class="elementor-section-wrap">
							<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-0a573cc elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="0a573cc" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
							<div class="elementor-row">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-f8c32c8" data-id="f8c32c8" data-element_type="column">
			<div class="elementor-column-wrap elementor-element-populated">
							<div class="elementor-widget-wrap">
						<div class="elementor-element elementor-element-e337bc2 elementor-widget elementor-widget-image" data-id="e337bc2" data-element_type="widget" data-widget_type="image.default">
				<div class="elementor-widget-container">
					<div class="elementor-image">
										<img width="750" height="750" src="https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/03/edf-site-görsel-1024x1024.jpg" class="attachment-large size-large" alt="Açık mavi arka plan üzerinde hazırlanmış bir duyuru görseli yer alıyor. Görselin ortasında, üst üste konmuş gazete sayfalarını andıran beyaz bir zemin bulunuyor. Sayfanın üst kısmında renkli harflerle “HEYPosta” başlığı yazılmış. Başlığın altında yer alan metinde şu bilgi veriliyor: “Herkes İçin Erişilebilir Yaşam Akademisi Derneği, European Disability Forum’a üyelik sürecini başlatıyor. Avrupa’da yapılacak temaslarla görme engelliler alanındaki hak temelli savunuculuk çalışmaları uluslararası düzeye taşınıyor.” Metnin sağ tarafında yuvarlak bir logo bulunuyor. Bu logoda “European Disability Forum” yazısı yer almakta ve mavi zemin üzerinde kırmızı-beyaz çizgili bir tasarım görülüyor. Görselin alt kısmında sosyal medya simgeleri ve “/heysosyal” ifadesi yer alıyor. Sağ alt köşede ise renkli noktalarla oluşturulmuş HEYAkademi logosu bulunuyor." loading="lazy" srcset="https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/03/edf-site-görsel-1024x1024.jpg 1024w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/03/edf-site-görsel-300x300.jpg 300w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/03/edf-site-görsel-150x150.jpg 150w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/03/edf-site-görsel-768x768.jpg 768w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/03/edf-site-görsel-12x12.jpg 12w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/03/edf-site-görsel-400x400.jpg 400w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/03/edf-site-görsel-800x800.jpg 800w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/03/edf-site-görsel.jpg 1200w" sizes="(max-width: 750px) 100vw, 750px" />											</div>
				</div>
				</div>
						</div>
					</div>
		</div>
								</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-1f5ed79 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="1f5ed79" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
							<div class="elementor-row">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-dc60428" data-id="dc60428" data-element_type="column">
			<div class="elementor-column-wrap elementor-element-populated">
							<div class="elementor-widget-wrap">
						<div class="elementor-element elementor-element-a03c708 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="a03c708" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
					<div class="elementor-text-editor elementor-clearfix"><p><strong>Herkes İçin Erişilebilir Yaşam Akademisi Derneği, görme engellilerin hak temelli savunuculuğunu uluslararası alana taşımayı amaçlayan önemli bir çalışmayı hayata geçirmeye hazırlanıyor. Dernek tarafından yürütülecek çalışma kapsamında, Avrupa’da engelli hakları alanında faaliyet gösteren en önemli çatı kuruluşlardan biri olan European Disability Forum (EDF) ile kurumsal ilişkilerin geliştirilmesi ve üyelik sürecinin tamamlanması hedefleniyor.</strong></p><p><strong>Söz konusu çalışma ile Herkes İçin Erişilebilir Yaşam Akademisi Derneği, Türkiye’de yürüttüğü erişilebilirlik, eşitlik ve ayrımcılıkla mücadele odaklı faaliyetleri uluslararası platformlara taşıyacak. Dernek, görme engelliler alanında ulusal düzeyde sürdürdüğü savunuculuk çalışmalarını Avrupa düzeyindeki sivil toplum ağlarıyla güçlendirerek daha geniş bir etki alanı oluşturmayı amaçlıyor.</strong></p><p><strong>European Disability Forum’a üyelik süreci, dernek açısından kurumsal kapasitenin güçlendirilmesi ve hak temelli savunuculuk çalışmalarının uluslararası düzeyde geliştirilmesi bakımından stratejik bir adım olarak değerlendiriliyor. Bu süreç sayesinde dernek, Avrupa genelinde faaliyet gösteren engelli hakları odaklı sivil toplum örgütleri ve ağlarıyla doğrudan iletişim kurabilecek, ortak çalışmalar ve bilgi paylaşımı yoluyla kurumsal deneyimini geliştirme fırsatı elde edecek. Aynı zamanda uluslararası platformlarda görünürlüğün artması ve temsil gücünün güçlenmesi hedefleniyor.</strong></p><p><strong>Dernek tarafından yürütülecek çalışma kapsamında Nisan ayında Avrupa’da çeşitli temaslarda bulunulması planlanıyor. Bu ziyaretlerde European Disability Forum temsilcileri başta olmak üzere engelli hakları alanında faaliyet gösteren farklı kurum ve kuruluşlarla görüşmeler gerçekleştirilecek. Yapılacak görüşmelerde erişilebilirlik politikaları, dijital erişilebilirlik, eğitimde fırsat eşitliği, bağımsız yaşam hakkı ve istihdam alanında engelli bireylerin karşılaştığı sorunlar gibi başlıklar ele alınacak.</strong></p><p><strong>Gerçekleştirilecek temaslar sayesinde Avrupa’da yürütülen iyi uygulama örneklerinin yakından incelenmesi ve bu deneyimlerin Türkiye’de yürütülen çalışmalarla ilişkilendirilmesi hedefleniyor. Avrupa genelinde geliştirilen politika önerileri, araştırmalar ve raporların takip edilmesi, derneğin savunuculuk faaliyetlerinin bilimsel ve kurumsal bir zemin üzerinde güçlenmesine katkı sağlayacak. Bu sayede uluslararası bilgi birikiminin Türkiye’deki yerel çalışmalarla buluşturulması mümkün olacak.</strong></p><p><strong>Çalışma aynı zamanda örgütün politika geliştirme, izleme ve savunuculuk kapasitesinin artırılmasına da katkı sunacak. Engelli hakları alanında uluslararası düzeyde geliştirilen yaklaşımlar ve iyi uygulama örnekleri takip edilerek Türkiye’de yürütülen çalışmaların daha güçlü bir çerçeveye kavuşması hedefleniyor. Bu durum özellikle erişilebilirlik, ayrımcılıkla mücadele ve eşit haklara erişim alanlarında yürütülen çalışmaların daha etkili hale gelmesine katkı sağlayacak.</strong></p><p><strong>Herkes İçin Erişilebilir Yaşam Akademisi Derneği, kuruluşundan bu yana görme engelli bireylerin eğitim, istihdam, dijital erişilebilirlik ve toplumsal yaşama eşit katılım hakkı için çalışmalar yürütüyor. Dernek, hak temelli yaklaşımı esas alan faaliyetleriyle görme engelli bireylerin toplumsal hayata tam ve eşit katılımını destekleyen çalışmalar gerçekleştirmeye devam ediyor.</strong></p><p><strong>Yürütülecek bu çalışma ile dernek, ulusal düzeyde yürüttüğü faaliyetleri uluslararası sivil toplum ağlarıyla güçlendirerek erişilebilirlik ve eşitlik mücadelesini daha geniş bir zeminde sürdürmeyi hedefliyor. Avrupa’da gerçekleştirilecek temasların ardından elde edilen bilgi ve deneyimlerin Türkiye’deki sivil toplum aktörleriyle paylaşılması ve engelli hakları alanında yürütülen çalışmaların daha güçlü bir savunuculuk zemini üzerinde ilerletilmesi planlanıyor.</strong></p><p><strong>Bu süreçle birlikte Herkes İçin Erişilebilir Yaşam Akademisi Derneği’nin uluslararası düzeyde daha etkin bir sivil toplum aktörü haline gelmesi ve görme engelli bireylerin haklarının savunulmasında yeni iş birliklerinin geliştirilmesi hedefleniyor. Avrupa’daki kurum ve ağlarla kurulacak ilişkilerin, Türkiye’de erişilebilir ve eşit bir toplum hedefi doğrultusunda yürütülen çalışmalara önemli katkılar sunması bekleniyor.</strong></p></div>
				</div>
				</div>
						</div>
					</div>
		</div>
								</div>
					</div>
		</section>
						</div>
						</div>
					</div>
		]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>HEY Akademi – Oku Düşün Paylaş Atölyesi Mart Ayı Buluşması Gerçekleştirildi</title>
		<link>https://www.heyakademi.org.tr/2026/03/14/hey-akademi-oku-dusun-paylas-atolyesi-mart-ayi-bulusmasi-gerceklestirildi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Fatih Sayar]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 14 Mar 2026 11:44:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Haberler]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.heyakademi.org.tr/?p=5453</guid>

					<description><![CDATA[HEY Akademi – Oku Düşün Paylaş Atölyesi Mart Ayı Buluşması Gerçekleştirildi Herkes İçin Erişilebilir Yaşam Akademisi Derneği (HEY Akademi) tarafından düzenlenen “Oku Düşün Paylaş” edebiyat atölyesinin Mart ayı buluşması, atölye katılımcılarının katılımıyla gerçekleştirildi. Atölyenin bu ayki okuma ve değerlendirme konusu, dünya edebiyatının önemli yazarlarından Nikos Kazancakis ’in klasikleşmiş eserlerinden “Zorba” (Alexis Zorba) adlı romanı oldu. [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="5453" class="elementor elementor-5453" data-elementor-settings="[]">
						<div class="elementor-inner">
							<div class="elementor-section-wrap">
							<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-9853e2f elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="9853e2f" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
							<div class="elementor-row">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-cfb5fb8" data-id="cfb5fb8" data-element_type="column">
			<div class="elementor-column-wrap elementor-element-populated">
							<div class="elementor-widget-wrap">
						<div class="elementor-element elementor-element-df6c190 elementor-widget elementor-widget-image" data-id="df6c190" data-element_type="widget" data-widget_type="image.default">
				<div class="elementor-widget-container">
					<div class="elementor-image">
										<img width="750" height="750" src="https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/03/zorba-site-görsel-1024x1024.jpg" class="attachment-large size-large" alt="Kırmızı zemin üzerine hazırlanmış bir tanıtım afişi görülüyor. Sol tarafta, Nikos Kazancakis’in “Zorba” adlı kitabının kapağı yer alıyor. Kapakta açık renk bir arka plan üzerinde dans eder gibi kollarını açmış bir erkek figürü bulunuyor. Üst kısmında “Nikos Kazancakis”, altında büyük harflerle “Zorba” yazısı yer alıyor. Sağ tarafta büyük beyaz harflerle üç satır halinde şu ifadeler yazılmış: OKU – yanında kitap okuyan bir çocuk illüstrasyonu, DÜŞÜN – yanında konuşma balonlu bir karakter, PAYLAŞ – yanında sohbet eden iki kişi figürü bulunuyor. Alt bölümdeki açıklama metninde, HEY Akademi tarafından düzenlenen “Oku Düşün Paylaş” edebiyat atölyesinin Mart ayı buluşmasının gerçekleştirildiği belirtiliyor. Bu ayın okuma ve değerlendirme konusu olarak dünya edebiyatının önemli yazarlarından Nikos Kazancakis’in klasikleşmiş eseri “Zorba (Alexis Zorba)” romanının ele alındığı ifade ediliyor. Afişin alt kısmında bilgi@heyakademi.org.tr e-posta adresi, sosyal medya simgeleri ve “/heysosyal” yazısı yer alıyor. Sağ alt köşede ise HEYAkademi logosu bulunuyor." loading="lazy" srcset="https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/03/zorba-site-görsel-1024x1024.jpg 1024w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/03/zorba-site-görsel-300x300.jpg 300w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/03/zorba-site-görsel-150x150.jpg 150w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/03/zorba-site-görsel-768x768.jpg 768w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/03/zorba-site-görsel-1536x1536.jpg 1536w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/03/zorba-site-görsel-12x12.jpg 12w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/03/zorba-site-görsel-400x400.jpg 400w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/03/zorba-site-görsel-800x800.jpg 800w, https://www.heyakademi.org.tr/storage/2026/03/zorba-site-görsel.jpg 1560w" sizes="(max-width: 750px) 100vw, 750px" />											</div>
				</div>
				</div>
						</div>
					</div>
		</div>
								</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-88dfd89 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="88dfd89" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
							<div class="elementor-row">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-352d656" data-id="352d656" data-element_type="column">
			<div class="elementor-column-wrap elementor-element-populated">
							<div class="elementor-widget-wrap">
						<div class="elementor-element elementor-element-19188b9 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="19188b9" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
					<div class="elementor-text-editor elementor-clearfix"><p><strong>HEY Akademi – Oku Düşün Paylaş Atölyesi Mart Ayı Buluşması Gerçekleştirildi Herkes İçin Erişilebilir Yaşam Akademisi Derneği (HEY Akademi) tarafından düzenlenen “Oku Düşün Paylaş” edebiyat atölyesinin Mart ayı buluşması, atölye katılımcılarının katılımıyla gerçekleştirildi. Atölyenin bu ayki okuma ve değerlendirme konusu, dünya edebiyatının önemli yazarlarından Nikos Kazancakis ’in klasikleşmiş eserlerinden “Zorba” (Alexis Zorba) adlı romanı oldu.</strong></p><p><strong>Atölye kapsamında gerçekleştirilen buluşmada katılımcılar, romanın ana temaları, karakterleri ve yazarın ortaya koyduğu düşünsel arka plan üzerine kapsamlı değerlendirmelerde bulundu. Özellikle romanın merkezinde yer alan Zorba karakterinin hayata bakışı, özgürlük anlayışı, yaşamı dolu dolu yaşama arzusu ve insanın içsel yolculuğuna yaptığı vurgu üzerinde duruldu. Katılımcılar, Kazancakis’in bu eserinde yalnızca bir hikâye anlatmakla kalmadığını; aynı zamanda insanın varoluşu, mutluluk arayışı ve hayatın anlamı üzerine derin bir felsefi tartışma sunduğunu ifade ettiler.</strong></p><p><strong>Romanın anlatıcısı olan entelektüel karakter ile Zorba’nın temsil ettiği spontane ve içgüdüsel yaşam tarzı arasındaki karşıtlık, atölye katılımcıları tarafından özellikle dikkat çekici bir unsur olarak değerlendirildi. Bu karşıtlık üzerinden yapılan değerlendirmelerde, modern insanın çoğu zaman düşünce ve kuralların sınırları içinde kaldığı; buna karşılık Zorba’nın ise hayatı tüm yönleriyle deneyimleyen, risk almaktan çekinmeyen ve yaşamın kendisini bir değer olarak gören bir karakter olduğu vurgulandı. Bu yönüyle “Zorba” romanının insanın kendi iç dünyasını sorgulamasına imkân tanıyan güçlü bir edebî metin olduğu ifade edildi.</strong></p><p><strong>Atölye katılımcıları ayrıca eserin yazıldığı tarihsel ve kültürel bağlamı da ele alarak, Nikos Kazancakis’in edebiyatındaki felsefi arka plan ve insan merkezli yaklaşım üzerinde değerlendirmelerde bulundular. Romanın yalnızca bireysel bir hikâye sunmadığı; aynı zamanda insanın özgürlük, sorumluluk ve yaşamın anlamı üzerine düşünmesine kapı aralayan önemli bir eser olduğu görüşü öne çıktı.</strong></p><p><strong>Mart ayı buluşmasının sonunda gerçekleştirilen oylamada ise Nisan ayında okunacak eser katılımcıların ortak kararıyla belirlendi. Yapılan değerlendirmeler ve öneriler doğrultusunda Türk edebiyatının önemli yazarlarından Latife Tekin ’in dikkat çeken romanlarından “Sevgili Arsız Ölüm” adlı eserinin bir sonraki atölye buluşmasında ele alınmasına karar verildi.</strong></p><p><strong>Latife Tekin’in ilk romanı olan “Sevgili Arsız Ölüm” , Anadolu’dan büyük kente göç eden bir ailenin hikâyesini anlatırken, aynı zamanda toplumsal dönüşüm, geleneksel yaşam biçimleri ve modernleşme süreçleri üzerine çarpıcı bir anlatı sunmasıyla Türk edebiyatında özgün bir yere sahiptir. Romanın büyülü gerçekçilik öğeleriyle zenginleşen anlatım dili, halk kültürü ile modern edebiyat tekniklerini bir araya getiren yapısı ve güçlü karakter kurgusu nedeniyle edebiyat çevrelerinde önemli bir eser olarak kabul edilmektedir.</strong></p><p><strong>HEY Akademi’nin düzenlediği Oku Düşün Paylaş Atölyesi , yalnızca kitapların okunup tartışıldığı bir etkinlik olmanın ötesinde; katılımcıların farklı düşüncelerini özgürce paylaşabildiği, edebiyat üzerinden düşünce dünyasını zenginleştirdiği ve birlikte öğrenme kültürünü geliştirdiği bir platform olma niteliği taşımaktadır. Aynı zamanda erişilebilirlik ve kapsayıcılık ilkeleri doğrultusunda yürütülen bu etkinlikler, görme engelli bireylerin kültürel ve entelektüel üretim süreçlerine aktif katılımını teşvik etmeyi amaçlamaktadır.</strong></p><p><strong>HEY Akademi olarak, edebiyatın düşünceyi besleyen, insanları bir araya getiren ve yeni ufuklar açan gücüne inanıyoruz. Bu doğrultuda düzenlediğimiz Oku Düşün Paylaş Atölyesi buluşmalarının önümüzdeki aylarda da farklı eserler ve yazarlar üzerinden devam etmesi planlanmaktadır.</strong></p><p><strong>Tüm katılımcılarımıza Mart ayı buluşmasına sağladıkları katkılar için teşekkür ediyor; Latife Tekin’in “Sevgili Arsız Ölüm” adlı eserini okuyarak Nisan ayının ikinci Cuma günü gerçekleştirilecek olan yeni atölye buluşmamızda yeniden bir araya gelmeyi bekliyoruz.</strong></p></div>
				</div>
				</div>
						</div>
					</div>
		</div>
								</div>
					</div>
		</section>
						</div>
						</div>
					</div>
		]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Oku Düşün Paylaş Atölyesi’nde “Asılacak Kadın” Adlı Eser İncelendi</title>
		<link>https://www.heyakademi.org.tr/2026/01/12/oku-dusun-paylas-atolyesinde-asilacak-kadin-adli-eser-incelendi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Fatih Sayar]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 12 Jan 2026 16:33:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Haberler]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.heyakademi.org.tr/?p=5444</guid>

					<description><![CDATA[Oku Düşün Paylaş Atölyesi’nin bu ayki buluşmasında, çağdaş Türk edebiyatının dikkat çeken eserlerinden biri olan Pınar Kür’e ait Asılacak Kadın masaya yatırıldı. Katılımcıların yoğun ilgisiyle gerçekleşen buluşmada roman, yalnızca olay örgüsü üzerinden değil; toplumsal cinsiyet, namus kavramı, adalet mekanizmasının işleyişi ve kadına atfedilen değerler bağlamında çok yönlü biçimde ele alındı. Tartışmalar, eserin yayımlandığı dönemin toplumsal [&#8230;]]]></description>
			
 <div class='apss-share-text'>Paylaş</div> 				<div class='apss-facebook apss-single-icon'>
					<a rel='nofollow'  onclick="apss_open_in_popup_window(event, 'https://www.facebook.com/sharer/sharer.php?u=https://www.heyakademi.org.tr/2026/01/12/oku-dusun-paylas-atolyesinde-asilacak-kadin-adli-eser-incelendi/');"  title="Facebook'ta Paylaş" target='' href='https://www.facebook.com/sharer/sharer.php?u=https://www.heyakademi.org.tr/2026/01/12/oku-dusun-paylas-atolyesinde-asilacak-kadin-adli-eser-incelendi/'>
						<div class='apss-icon-block clearfix'>
							<i class='fab fa-facebook-f'></i>
							<span class='apss-social-text'>Facebook'ta Paylaş</span>
							<span class='apss-share'>Paylaş</span>
						</div>
											</a>
				</div>
								<div class='apss-twitter apss-single-icon'>
					<a rel='nofollow'  onclick="apss_open_in_popup_window(event, 'https://twitter.com/intent/tweet?text=Oku%20D%C3%BC%C5%9F%C3%BCn%20Payla%C5%9F%20At%C3%B6lyesi%E2%80%99nde%20%E2%80%9CAs%C4%B1lacak%20Kad%C4%B1n%E2%80%9D%20Adl%C4%B1%20Eser%20%C4%B0ncelendi&amp;url=https://www.heyakademi.org.tr/2026/01/12/oku-dusun-paylas-atolyesinde-asilacak-kadin-adli-eser-incelendi/&amp;via=heysosyal');" href='javascript:void(0);'  title="Twitter'da Paylaş" target=''>
						<div class='apss-icon-block clearfix'>
							<i class='fab fa-twitter'></i>
							<span class='apss-social-text'>Twitter'da Paylaş</span><span class='apss-share'>Tweetle</span>
						</div>
											</a>
				</div>
								<div class='apss-linkedin apss-single-icon'>
					<a rel='nofollow'  onclick="apss_open_in_popup_window(event, 'http://www.linkedin.com/sharing/share-offsite/?url=https://www.heyakademi.org.tr/2026/01/12/oku-dusun-paylas-atolyesinde-asilacak-kadin-adli-eser-incelendi/');"  title="Linkedin'de Paylaş" target='' href='http://www.linkedin.com/sharing/share-offsite/?url=https://www.heyakademi.org.tr/2026/01/12/oku-dusun-paylas-atolyesinde-asilacak-kadin-adli-eser-incelendi/'>
						<div class='apss-icon-block clearfix'><i class='fab fa-linkedin'></i>
							<span class='apss-social-text'>Linkedin'de Paylaş</span>
							<span class='apss-share'>Paylaş</span>
						</div>
					</a>
				</div>
				